當老師最大的喜悅...

之前的某篇網誌 曾提到我前2週教MIS時，備課時 沒準備的很充分（用 教科書提供的「教學投影片」）
而學生上課也沒什麼回應...那時，讓我蠻挫折的。

教育是良心事業，真的不能誤人子弟
就算只有1、2個學生在認真聽課 也是得好好備課，才對得起他們。（更何況修課學生中，真的有人是要明年考資管所的）
再者，他們又是我自己的學弟妹，所以責任感又更大了...

因此這週 再上課時，我改變了 「教材內容」（用 翔哥之前考MIS的電子檔筆記）
比較完整、系統性的整理內容，再去Google抓一些這1、2年新增加的觀念、名詞來補充。
果然...今天上課 學生的反應 就明顯好很多，讓我蠻欣慰的。

學生是我的顧客，所以我應該要滿足他們的需求，針對他們的反應，做適當的調整，提昇顧客滿意度...XD
今天下午 中途下課時，有一個學生和我說：「若我去開大2的資管導論-MIS（必修），他會把原先的退掉，來修我開的」
（我開的這門大4的課也是教MIS，只是我沒有拘泥於某一本教科書，而是用 準備研究所考試的方式，把好幾本MIS教科書的重點，濃縮在一起。當然這也要謝謝 翔哥 不吝惜的給我 他的筆記。）

對我而言 當老師最大的喜悅就是 學生聽得懂你在講什麼，也肯定你的教學內容。不然 我一個人在台上唱獨角戲，我也真的會講不下去...

希望...這對明年要考資管所的同學 會有幫助...
這樣 我熬夜備課、早上6點搭第一班客運 去台中上一整天的課，再多的疲勞，也都值得了...